Troisième Conférence des établissements d'enseignement catholiques au Kenya Conclut, les Présidents défendent l'intégrité

Troisième Conférence des établissements d'enseignement catholiques au Kenya Conclut, les Présidents défendent l'intégrité

CANAA || Par Sr. Lydia Mukari, SMK, Nairobi || 13 mars 2017

La troisième conférence annuelle de l'Association catholique des établissements d'enseignement privé (CaPEIA) s'est achevée vendredi dernier, le 10 mars, avec divers intervenants qui militent pour l'intégrité continue.

La conférence de quatre jours, dont le thème était « Les écoles catholiques, pôles de l'intégrité », a réuni plus de 400 délégués de différents diocèses du Kenya, dont Garissa qui y a participé pour la première fois depuis sa création en 2015.

Tenue à l'Université catholique d'Afrique orientale (CUEA), des représentants des différents diocèses ont été regroupés en quatre métropoles, dont Mombasa, Kisumu, Nyeri et Nairobi.

Président de la Conférence des évêques catholiques du Kenya, Mgr Philip Anyolo qui a officiellement ouvert la conférence a souligné la nécessité d'inculquer et de soutenir les valeurs et l'éthique dans les institutions catholiques privées et publiques parrainées.

Il a déclaré que le CAPEIA vise à réunir les établissements d'enseignement pour partager les expériences et les meilleures pratiques, promouvoir la tradition catholique, améliorer et maintenir les normes académiques, promouvoir les valeurs spirituelles et promouvoir les programmes de mentorat pour renforcer le leadership dans les écoles catholiques afin d'obtenir la formation intégrale des personnes qui auront un impact positif sur la société.

Bishop Anyolo a ajouté que l'organisation existe pour s'attaquer aux nouveaux enjeux de l'éducation, notamment le culte, l'intimidation, la toxicomanie, l'intégrité des examens, l'apprentissage numérique. Il a également exhorté les délégués à être des agents de la paix au sein de leurs institutions, surtout lorsque le pays approche des élections générales prévues pour le 8 août 2017.

Dans ses discours d'ouverture, Maurice Makumba Muhatia, président de la Commission de l'éducation et de l'éducation religieuse, a félicité les écoles primaires privées et publiques parrainées par les catholiques pour leur bonne performance dans les KCPE et KCSE 2016 et les a exhortés à rester unis face aux défis qui seront toujours là en tant qu'Église catholique. Il a dit que chaque école catholique est un endroit pour rencontrer le Dieu vivant qui transforme le monde dans l'amour et la vérité et que, en tant qu'intendants, nous devons veiller à ce que les apprenants soient préparés de façon holistique au service de la société, quelle que soit leur capacité mentale. Il a souligné la nécessité de promouvoir la tradition catholique dans les écoles catholiques et de veiller à ce que la foi, la culture et la vie soient harmonieusement intégrées. Il met en garde contre les châtiments corporels, les sévices sexuels et les brimades dans les institutions catholiques qu ' il considère comme des actes contre l ' humanité. Il a rappelé aux délégués de faire preuve d'intégrité dans leur leadership pédagogique, leur gestion financière et leurs relations avec le personnel et les étudiants.

Kitui évêque et administrateur de Machakos, Rt. Anthony Muheria, de son côté, a demandé aux directeurs et directeurs d'écoles privées catholiques d'être des modèles d'intégrité dans leurs écoles en inculquant des vertus parmi leurs élèves et leur personnel.

S'exprimant lors de la même conférence de CaPEIA, l'évêque Muheria a qualifié l'intégrité d'exhaustivité. Il a appelé les directeurs et les chefs d'école à être des modèles d'intégrité fondés sur les valeurs évangéliques. En utilisant l'analogie d'un squelette essentiel à la vie, il a appelé chaque élève comme un squelette et a exhorté les délégués à construire les squelettes de leurs écoles afin d'obtenir la formation intégrale des individus.

"Construisez le squelette de l'école, construit le squelette de la formation, prenez soin que le squelette n'est pas seulement un squelette, mais est plein de muscles, plein d'énergie, mais c'est à vous maintenant de mettre les muscles qui sont des muscles vertu", dit-il.

En référence à une citation de saint Jean-Paul II sur l'éducation catholique, l'évêque Muheria a réitéré la mission d'une institution catholique comme formation intégrale de leurs élèves afin qu'ils puissent être fidèles à leur position de disciples chrétiens et en tant que tels travailler efficacement pour l'évangélisation de la culture.

Il a découragé l'habitude de se concentrer sur l'excellence académique pour la popularité et a plutôt appelé les directeurs d'école et les chefs à se concentrer sur inculquer les quatre vertus cardinales de prudence, de tempérance, de force et de justice parmi leurs élèves.

« Nous devons travailler pour ce qui nous distingue en tant que catholiques, la principale raison pour laquelle nous sommes dans l'éducation est de changer les cœurs, de changer les attitudes, de donner et d'habiliter les gens à faire des choses qui sont transcendantes, des gens qui peuvent donner leur vie pour une raison. Pas seulement ceux qui survivent. Non seulement pour le professeur, mais pour quelqu'un qui a quelque chose à mourir », dit-il.

Il a également condamné la corruption et la malhonnêteté lors des examens et a exhorté les délégués à créer une culture qui inocule les jeunes de l'épidémie immorale de mensonges.

Le révérend Alfred Rotich, également parmi les facilitateurs, a souligné la nécessité d'une formation vertueuse et rappelé aux dirigeants des institutions catholiques leur mandat d'impliquer Dieu dans leurs activités quotidiennes. Il a lié les problèmes auxquels le pays est confronté au manque d'intégrité. « Ce pays est gronde avec les questions de corruption, les questions de responsabilité, les questions d'honnêteté et de sincérité, comme pour dire, où est le code de conduite qui est logé dans la constitution, qui est logé dans nos commandements, qui est logé dans notre PPI, qui est logé dans les masses que nous célébrons et dans l'évangile? »

Il a dit que les enseignants sont les pôles d'intégrité qui devraient inculquer la justice à leurs élèves en punissant le mal sans favoritisme et que les parents devraient travailler avec les enseignants pour obtenir l'intégrité. Il a ajouté que l'infrastructure scolaire, le code d'habillage des enseignants et des membres du personnel et l'organisation des bureaux et des salles de classe devraient refléter l'intégrité que peuvent imiter les élèves.

"Oui, nous l'avons fait, nous l'avons montré, c'est en nous, mais prenons le temps avec l'esprit de discernement de regarder ces valeurs qui ne sont parfois pas parlées. De nos jours, nous voulons atteindre nos objectifs, que les gens aient une vision, qu'ils aient une devise scolaire, mais combien de temps donnons-nous à ces valeurs si nécessaires dans la société, que maintenant nous pouvons voir ne pas se refléter dans les gens qui servent cette nation? C'est donc un défi, c'est votre chance. Saisir l'occasion », a-t-il déclaré aux délégués.

Parmi les autres sujets présentés au cours de la conférence figuraient l'apprentissage et le rendement efficaces, l'éducation des enfants et la protection contre les mauvais traitements, entre autres.

Le CAPEIA regroupe des écoles maternelles, primaires, secondaires et collèges gérés par l'Église catholique au Kenya et sa mission est d'intégrer les valeurs évangéliques dans la direction, la gestion et l'enseignement des établissements d'enseignement catholiques au Kenya.