Terceira Conferência das Instituições Educativas Católicas no Quênia Conclui, Advogado de Palestrantes pela Integridade

Terceira Conferência das Instituições Educativas Católicas no Quênia Conclui, Advogado de Palestrantes pela Integridade

CANAA || Por Irmã Lydia Mukari, SMK, Nairobi || 13 de março de 2017

A terceira conferência anual da Catholic Private Education Institutions Association (CaPEIA) terminou na sexta-feira, 10 de março, com vários oradores defendendo a integridade continuada.

A conferência de quatro dias, cujo tema foi "Escolas Católicas, Centros de Integridade" reuniu mais de quatrocentos delegados de diferentes dioceses no Quênia, incluindo Garissa, que participou da conferência pela primeira vez desde sua criação em 2015.

Realizado na Universidade Católica da África Oriental (CUEA), representantes das várias dioceses foram agrupados em quatro metropolitanas, incluindo Mombasa, Kisumu, Nyeri e Nairobi.

Presidente da Conferência Episcopal do Quênia (KCCB), Dom Philip Anyolo que oficialmente abriu a conferência apontou a necessidade de inculcar e sustentar valores e ethos em instituições católicas privadas e públicas patrocinadas.

Ele disse que a CaPEIA visa reunir instituições de aprendizagem para compartilhar experiências e boas práticas, promover a tradição católica, melhorar e manter os padrões acadêmicos, promover valores espirituais e promover programas de tutoria para fortalecer a liderança nas Escolas Católicas, a fim de promover a formação integral de indivíduos que irão impactar positivamente a sociedade.

Bispo Anyolo acrescentou que a organização existe para abordar questões emergentes na educação, incluindo o cultismo, bullying, abuso de drogas e substâncias, integridade do exame, aprendizagem digital, entre outros. Ele também exortou os delegados a serem agentes de paz dentro de suas instituições, especialmente quando o país se aproxima das eleições gerais marcadas para 8 de agosto de 2017.

A Comissão de Educação e Educação Religiosa da KCCB, Rt. Rev. Maurice Makumba Muhatia em suas observações de abertura aplaudiu escolas primárias privadas e públicas católicas patrocinadas por seu bom desempenho no KCPE 2016 e KCSE e instou-os a permanecer unidos em enfrentar os desafios que sempre estarão lá como uma Igreja Católica. Ele disse que cada escola católica é um lugar para encontrar o Deus vivo que transforma o mundo em amor e verdade e, assim, como mordomos devemos garantir que os alunos estão preparados holisticamente para o serviço da sociedade, independentemente de sua capacidade mental. Enfatizou a necessidade de promover a tradição católica nas escolas católicas e garantir que a fé, a cultura e a vida sejam harmoniosamente integradas. Ele advertiu contra a punição corporal, abuso sexual e bullying em instituições católicas que ele considerava como atos contra a humanidade. Ele lembrou aos delegados para mostrar integridade em sua liderança instrucional, gestão financeira e em sua relação com funcionários e estudantes.

Kitui bispo e administrador de Machakos, Rt. Rev. Anthony Muheria, por sua vez, pediu aos chefes e diretores da escola particular católica para serem modelos de integridade em suas escolas, inculcando virtudes entre seus alunos e funcionários.

Falando durante a mesma conferência de CaPEIA, o bispo Muheria se referiu à integridade como integridade. Ele convocou diretores e chefes de escola para serem modelos de integridade que se baseia nos valores do evangelho. Usando a analogia de um esqueleto essencial para a vida, ele se referiu a cada estudante como um esqueleto e instou os delegados a construir os esqueletos de suas escolas, a fim de trazer a formação integral dos indivíduos.

"Construir o esqueleto da escola, construir o esqueleto de formação, cuidar de que o esqueleto não é apenas um esqueleto, mas está cheio de músculos, cheio de energia, mas cabe a você agora colocar os músculos que são músculos de virtude", disse.

Referindo-se a uma citação sobre a educação católica de São João Paulo II, o bispo Muheria reiterou a missão de uma instituição católica como formação integral dos seus estudantes para que possam ser fiéis à sua posição de discípulos cristãos e como tal trabalhar eficazmente para a evangelização da cultura.

Desencorajou o hábito de se concentrar na excelência acadêmica para a popularidade e, em vez disso, apelou aos diretores e chefes da escola para se concentrar em incutir as quatro virtudes cardinais de prudência, temperança, fortaleza e justiça entre seus alunos.

"Temos que trabalhar pelo que nos distingue como católicos, o principal impulso por que estamos na educação é mudar corações, mudar atitudes, dar e capacitar as pessoas para fazer coisas que são transcendedas, pessoas que podem dar suas vidas por uma razão. Não apenas pessoas que sobrevivem. Não só para o professor, mas para alguém que tem algo pelo que morrer", disse.

Condenou ainda mais a corrupção e a desonestidade nos exames e exortou os delegados a criarem uma cultura que inoculasse os jovens de epidemia imoral de mentiras.

Rt. Rev. Alfred Rotich, que também estava entre os facilitadores, destacou a necessidade de uma formação virtuosa e lembrou aos líderes das instituições católicas o seu mandato de envolver Deus em suas atividades diárias. Ele associou as questões enfrentadas pelo país à falta de integridade. "Este país está resmungando com questões sobre corrupção, questões sobre responsabilidade, questões sobre ser honesto e sincero, como se dissesse, onde está o código de conduta que está alojado na constituição, que está alojado em nossos mandamentos, que está alojado em nosso PPI, que está alojado nas massas que celebramos e no evangelho?", questionou.

Ele disse que os professores são os centros de integridade que devem incutir justiça entre seus alunos, punindo o mal sem favoritismo e que os pais devem trabalhar junto com os professores para trazer integridade. Acrescentou que a infraestrutura escolar, o código de vestir de professores e funcionários e a organização de escritórios e salas de aula devem refletir a integridade que pode ser emulado pelos alunos.

"Sim, temos feito isso, temos mostrado, está em nós, mas vamos tomar tempo com o espírito de discernimento para olhar para esses valores que às vezes não são falados. Hoje em dia queremos atingir nossos objetivos, vamos ter uma visão, vamos ter um lema escolar, mas quanto tempo damos a esses valores que são tão necessários na sociedade, que agora podemos ver não sendo refletidos nas pessoas que estão servindo esta nação? Então é um desafio, esta é a sua oportunidade. Aproveite a oportunidade", disse ele aos delegados.

Outros temas apresentados durante a conferência incluíram Aprendizagem e desempenho efetivos, Nutrição de crianças e proteção contra abusos, entre outros.

A CaPEIA reúne escolas de educação infantil, escolas primárias, secundárias e faculdades geridas pela Igreja Católica no Quênia e sua missão é incorporar valores evangélicos na liderança, gestão e instrução das instituições educacionais católicas no Quênia.